EffiSciences

EffiSciences
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Logo du collectif EffiSciences
Situation
Création 2022
Domaine Promotion de la démarche de recherche impliquée
Organisation
Organisations affiliées Écoles normales supérieurs
Site web www.effisciences.org

EffiSciences est une association française créée en 2022[1] par des étudiants provenant des 4 Écoles normales supérieurs (ENS de Lyon, ENS Ulm, ENS Paris-Saclay, ENS Rennes). Le collectif est interdisciplinaire[2] et promeut une démarche de recherche impliquée visant à inciter les étudiants et chercheurs à aligner leurs pratiques scientifiques et le choix de leurs sujets de recherche sur les « enjeux impérieux de ce siècle »[3].

La démarche de recherche impliquée

La démarche de recherche impliquée[4] est présentée comme étant indépendante de l’opposition entre recherche fondamentale et appliquée[3] en procédant ainsi :

  1. partir de problèmes prioritaires soulevés au sein de la société ;
  2. trouver les voies de recherche les plus à même de progresser sur des questions négligées ;
  3. s’engager directement dans ces voies, ou bien fournir aux spécialistes de ces domaines les connaissances et outils qui leur manquent pour progresser.

Ainsi, EffiSciences estime qu'il est nécessaire de prioriser méthodiquement les choix de sujets de recherche[5]. L'objectif de la priorisation est d'utiliser les leviers de la recherche académique pour avoir le plus d'impact et être efficace[6],[7]. Frédéric Worms, actuel directeur de l'ENS Ulm, estime que « l'époque » et « l'urgence » exigent la présence d'une telle démarche[8].

L'heuristique ARN

EffiSciences encourage les acteurs du monde scientifique à réfléchir selon les critères ARN (A = Ampleur; R = Réalisable; N = Négligé) afin de les aider à s'orienter avec méthode vers des sujets de recherches prioritaires.[9]

Notes et références

  1. ↑ « Détail d'une annonce | Associations — Journal Officiel », sur www.journal-officiel.gouv.fr (consulté le )
  2. ↑ Je suis Charlie, « Les grosses têtes ne veulent plus se faire enfler », sur Charlie Hebdo, (consulté le )
  3. ↑ 3,0 et 3,1 « « Alignons notre pratique scientifique sur les enjeux impérieux de ce siècle » », Le Monde.fr,‎ (lire en ligne, consulté le )
  4. ↑ L'équipe des rédacteurs d'Academia, « Revoir nos priorités dans le choix de nos sujets de recherche. Tribune des élèves de Écoles normales supérieures », sur Academia (consulté le )
  5. ↑ « À peine diplômés, ils se réorientent. Jeunes en quête de sens - Radio Nova », sur https://www.nova.fr/ (consulté le )
  6. ↑ « Les étudiants bousculent les grandes écoles sur les questions climatiques », sur BFM BUSINESS (consulté le )
  7. ↑ « AgroParisTech, ENS, Centrale Nantes… ces étudiants de grandes écoles qui appellent à bifurquer », sur Les Echos Start, (consulté le )
  8. ↑ « Frédéric Worms : « L’Ecole normale supérieure est un incubateur de recherche engagée, mobilisons-la » », Le Monde.fr,‎ (lire en ligne, consulté le )
  9. ↑ « "Enjeux impérieux de ce siècle" : les normaliens aussi se mobilisent », sur France Culture, (consulté le )

Liens externes

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