Sophie Gebeil

Sophie Gebeil

Sophie Gebeil est une historienne française, maître de conférences depuis 2016 à Aix-Marseille Université. Ses travaux portent sur les usages du passé, les pratiques mémorielles en ligne, et sur les archives du web comme source pour l'histoire du temps présent.

Biographie

Sophie Gebeil soutient en 2015 la première thèse d'histoire fondée sur les archives du web de l'INA et de la BNF en France[1],[2] . Intitulée La fabrique numérique des mémoires de l'immigration maghrébine sur le Web français (1999-2014)[3], la thèse met en évidence la reconfiguration de ces mémoires minoritaires en ligne et propose une démarche historienne d'exploitation des archives du web comme source [4].

Activités de recherche

Membre du laboratoire Temps, Espaces, Langages, Europe Méridionales, Méditerranée (Aix-Marseille Université - CNRS), Sophie Gebeil est responsable de l'atelier Visual studies et humanités numériques en Méditerranée[5] . Ses recherches, entre histoire et sciences de l'information et de la communication, portent sur l'étude des récits mémoriels et historiques ligne, plus particulièrement concernant l'histoire de l'immigration. En prenant le web comme nouveau terrain d'exploration, elle prolonge les travaux consacrés aux représentations des populations maghrébines dans les médias et aux cinémas[6]. Elle a notamment étudié le rôle des acteurs institutionnels, comme le Musée d'histoire de l'immigration, dans la mise en visibilité de cette histoire dans les années 2000 sur la Toile ou encore de médias confessionnels en ligne comme Oumma.com, ou d'associations telles que Génériques[7].

Sophie Gebeil contribue à la réflexion sur la façon dont les historiens du temps présent peuvent étudier notre passé récent en s'appuyant sur des traces issues du Web, qualifiées de "sources nativement numériques". Selon elle, ces sources issues du web sont instables et l'absence de dispositif de sauvegarde pose problème aux historiens. Le recours aux archives du web permet de stabiliser le corpus et de retrouver d'anciennes versions ou d'anciens sites aujourd'hui inaccessibles en ligne ouvre alors de nouvelles perspectives aux historiens[8]. Elle précise ce propos dans l'ouvrage Website Story - Histoire, mémoires et archives du web qui propose une réflexion historiographique et méthodologique quant à l'étude du phénomène mémoriel en ligne à travers les archives du web[9]. Lors de la pandémie, elle s'associe avec des chercheurs en sciences de l'éducation pour documenter les usages numériques des élèves, des enseignants et des étudiants face aux cours à distance imposés par la pandémie de Covid-19[10],[11],[12],[13]. Selon l'enquête concernant les étudiants durant le deuxième confinement en France durant l'hiver 2020/2021, les étudiants déclarent massivement avoir le sentiment que les cours à distance ont généré un sentiment de décrochage massif[14].

Elle est membre élu de la 22e section du Conseil national des Universités "Histoire moderne histoire des mondes contemporains, de l'art, de la musique"[15]

Elle est chercheure associée à l'Institut national de l'audiovisuel en 2018[16] et chercheure associée à la Bibliothèque nationale de France de 2014 à 2017[17]

Distinctions

  • Lauréate de la bourse Pasteur Vallery-Radot BNF en 2015[18].

Publications

Ouvrages

  • Website story. Histoire, mémoires et archives du Web, Ina Éditions, coll. études et controverses, Le Bord de l’Eau, Bry-sur-Marne, 2021

Créations numériques

Notes et références

  1. https://www.fetedelascience.fr/sophie-gebeil-ambassadrice-paca-2021
  2. Musiani F. et al., Qu’est-ce qu’une archive du web ? Marseille, OpenEdition Press, 2019, p. 69-84, https://doi.org/10.4000/books.oep.8749
  3. http://www.theses.fr/2015AIXM3119
  4. Sophie Gebeil, Archiver le web, un défi historique, The Conversation France, 2019, https://theconversation.com/archiver-le-web-un-defi-historique-117854
  5. Site du laboratoire TELEMME, https://telemme.mmsh.fr/?page_id=6206&amp=1
  6. Yvan Gastaut, « Migration et altérité dans les imaginaires : un champ devenu majeur », dans Migrations et mutations de la société française, La Découverte, (DOI 10.3917/dec.poins.2014.01.0223, lire en ligne), p. 223–230
  7. « Instagram est-il le musée parfait pour la mémoire et les archives des minorités ? », sur Konbini Arts - Photographie et arts sans filtre par Konbini (consulté le )
  8. « Le difficile travail des historiens d'Internet », sur www.vice.com (consulté le )
  9. « Bonnes feuilles : « Website story » , The Conversation France, », sur www.inatheque.fr (consulté le )
  10. Perrine Martin, Sophie Gebeil, Christine Félix, Cours à distance, qu'en pensent les étudiants, The Conversation France, https://theconversation.com/cours-a-distance-quen-pensent-vraiment-les-etudiants-152265
  11. « Numérique à l’école, vers un nouveau tournant ? », La Croix,‎ (ISSN 0242-6056, lire en ligne, consulté le )
  12. « Hors-Série 13 », sur Boutique Causette (consulté le )
  13. DNE-TN2, « Ecole, numérique et confinement : enquêtes, questionnaires et premiers résultats », sur Éducation, numérique et recherche (consulté le )
  14. « 40 % des étudiants sont-ils satisfaits des cours à distance ? », sur www.20minutes.fr (consulté le )
  15. « CNU », sur conseil-national-des-universites.fr (consulté le )
  16. « L’INA dévoile les résultats de son deuxième appel à chercheurs », sur presse.ina.fr (consulté le )
  17. « Lauréats de l'Appel à chercheurs depuis 2003 », sur BnF - Site institutionnel (consulté le )
  18. https://www.bnf.fr/fr/laureats-de-lappel-chercheurs-depuis-2003#bnf-2015-2016

Liens externes

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