Association Gulliver
| Siège | Les Arcs-sur-Argens |
|---|---|
| Structure | Association scientifique et culturelle |
| Directeur général | Lénaïc FONDREVELLE |
| Médiatrice scientifique | Julie PALA |
| Chargée de communication | Eléa de ROBERT |
| Site web | https://www.gulliver-sciences.fr/ |
Gulliver est une association de culture scientifique, technique et industrielle spécialisée dans la médiation scientifique autour des sciences du vivant, elle développe depuis 1997 des projets et des actions liés aux apprentissages et à la transmission des savoirs scientifiques et culturels.
Pour compléter son offre culturelle, Gulliver peut faire appel à ses réseaux et impliquer ses partenaires (rencontre de scientifiques, illustrateurs...).
L'association coordonne la Fête de la Science dans le Var depuis 2013 et anime le réseau social Echosciences Provence-Alpes-Côte d'Azur depuis 2017. Elle est également organisme de formation depuis 2000.
Historique
Gulliver est une association de loi 1901 qui développe depuis 1997 des projets et des actions autour de processus liés aux apprentissages et à la transmission des savoirs scientifiques et culturels et la gérontologie, l’association est organisme de formation depuis 2000. Les réseaux tissés avec de nombreux partenaires de la culture scientifique, technique et industrielle et de la pédagogie font de Gulliver une plate-forme de réflexions et d’actions particulièrement dynamique et réactive.
En 2017, Gulliver s'est restructurée et ne se concentre désormais plus que sur ses activités liées à la transmission des savoirs culturels et scientifiques. Le siège social de l’association est passé de Villecroze (83690) aux Arcs-sur-Argens (83460).
Missions
La science : source de curiosité et de réflexions
Donner le goût des sciences, éveiller la curiosité
Partager et diffuser des connaissances et des concepts scientifiques
Utiliser les sciences comme support didactique pertinent et innovant
La science : valeurs universelles en partage
Animer des réseaux et accompagner des dynamiques
Contribuer à la citoyenneté et au lien social, lutter contre l’obscurantisme
Expliciter et faire vivre la laïcité
La science : un éclairage culturel complémentaire
Mettre en synergie les acteurs et projets socio culturels et socio-économiques
Décloisonner et élargir la culture scientifique, technique et industrielle (CSTI) à d’autres domaines (art, patrimoine, innovation, ...)
Proposer des événements pluri-partenaires inédits
Partager son expérience et ses compétences
Gulliver, organisme de formation enregistré auprès du Préfet de Région PACA
Diffuser, via ses réseaux, les bonnes pratiques et les solutions innovantes
Contribuer au développement socio-économique et socio-culturel local
Diffusion et partage de la culture scientifique
En milieu scolaire
Reconnue et agréée par l’Education Nationale (Rectorat de Nice - Agrément 2016/2021) comme partenaire de la culture scientifique, Gulliver intervient dans tout établissement scolaire de la maternelle au lycée.
Ainsi, depuis plusieurs années Gulliver collabore avec les enseignants pour différentes actions de diffusion et de partage de la culture scientifique dans le domaine de la biologie. Ces interventions ont également vocation à renforcer les enseignements menés par les Professeurs. Les outils pédagogiques utilisés sont créés et adaptés afin d’atteindre les objectifs pédagogiques fixés en amont, ils tiennent comptent des programmes officiels de l’Education Nationale.
En milieu socioculturel
La science est ludique avec les plus jeunes, conviviale et partagée avec les autres.
Gulliver intervient ainsi dans les centres de loisirs afin de réaliser des activités ludiques qui visent à susciter l’intérêt et la curiosité, et à amener à la réflexion et au regard critique en permettant aux jeunes de mieux appréhender leur environnement.
Elles peuvent aussi constituer, dans le cadre de la citoyenneté et du vivre ensemble, une ouverture partagée au monde.
En milieu carcéral
Gulliver intervient en milieu carcéral au titre des enseignements de "Sciences, citoyenneté, laïcité", visant à l'utilisation des sciences et des démarches scientifiques pour amener à la conduite de débats ouverts, argumentés, éclairés et respectueux de l'autre et de son point de vue.
Depuis 2016, Gulliver utilise les sciences de l'évolution et les origines et l'évolution de l'Homme pour mettre en place une culture du débat en petits groupes.
Article publié sur Wikimonde Plus