CEMS - The Global Alliance in Management Education

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CEMS - The Global Alliance in Management Education
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Histoire et statut
Fondation
Type
Alliance
Régime linguistique
Recteur
Gregory Whitwell (University of Sydney Business School)
Directeur
Nicole de Fontaines
Devise
The Global Alliance in Management Education
Site web
Chiffres-clés
Étudiants
1200+ (Cohorte 2020-21)
Localisation
Pays
34 pays à travers six continents

CEMS – The Global Alliance in Management Education ou CEMS (précédemment connue en tant que Community of European Management Schools and International Companies, CEMS) est un organisme de coopération entre les business schools & universités internationales de premier plan et des multinationales et organisations non gouvernementales. L’alliance globale CEMS regroupe 34 partenaires académiques, près de 70 entreprises partenaires et 8 organisations non gouvernementales répartis sur 6 continents[1]. CEMS délivre le diplôme CEMS MIM dans les business schools et universités partenaires, soutient la CEMS Alumni Association (CAA) et facilite la coopération entre les différents membres de l’organisation.

Le diplôme délivré par CEMS, le CEMS MIM, s'est placé de manière constante dans le top 10 du classement des masters en management par le Financial Times depuis sa création en 2005[2].

Le CEMS MIM

CEMS Master’s in International Management (CEMS MIM) est un programme d’un an enseigné conjointement par les différents partenaires académiques à un groupe d’étudiants sélectionnés dans les institutions membres du programme. Créée en 1988 par les membres fondateurs (université de Cologne, HEC Paris, ESADE, université Bocconi), CEMS est la première organisation à délivrer un diplôme supranational[3]. Le but de CEMS est d’être une référence d’excellence pour les masters en management pré-expérience professionnelle, offrant enseignement et travaux de recherche pour les étudiants aspirant à jouer un rôle majeur dans le développement et la direction d’entreprises dans un contexte global.

Les étudiants CEMS pourront démontrer ces aptitudes via :

  • Des normes académiques de haut niveau et de fortes capacités professionnelles
  • Une capacité d’adaptation à un environnement changeant rapidement
  • Une capacité à évoluer dans différents pays et cultures
  • Une volonté d’assumer leur place dans la société

Le diplôme CEMS MIM se compose d’un premier semestre généralement suivi dans l’université d’origine et d’un second semestre suivi à l’étranger dans une des universités partenaires CEMS. Pour obtenir le diplôme CEMS MIM, il est nécessaire d’obtenir le diplôme de l’université d’origine mais aussi de réaliser un projet avec une entreprise partenaire, un stage à l’international et au moins 2 jours de séminaires. Le CEMS MIM est un diplôme universitaire de haute qualité et unique mettant l'accent sur les compétences professionnelles, la maîtrise de plusieurs langues et l’expérience internationale.

Chaque business school ou université a un nombre limité de place pour les étudiants voulant suivre le programme CEMS. Les critères d’admission reflètent cette sélectivité et il n’est pas rare que les partenaires académiques demandent aux étudiants une excellente moyenne durant leurs études supérieures mais aussi des preuves de leur capacité à parler plusieurs langues étrangères.

Le processus de sélection varie selon les différents partenaires académiques mais il est généralement nécessaire d’être un étudiant en Master de Business dans une université partenaire pour pouvoir postuler à CEMS. Tous les diplômés CEMS reçoivent à la fois le diplôme de leur université d’origine et le CEMS MIM. C’est pour cette raison que le CEMS MIM est souvent considéré comme un double diplôme.

Classement

Le diplôme CEMS MIM s’est constamment placé dans le top 10 du classement des masters en management par le Financial Times depuis sa création en 2005[2].

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005
Financial Times Ranking 9 9 - 4 5 7 3 2 2 1 3 2 2 3

Partenaires Académiques de la CEMS

Liste des Business Schools et Universités proposant le diplôme CEMS MIM[4]:

Pays Universités Ville
Drapeau d'Afrique du Sud Afrique du Sud Université du Cap Le Cap
Drapeau de l'Australie Australie The University of Sydney Business School Sydney
Drapeau de l'Autriche Autriche WU (Vienna University of Economics & Business) Vienne
Drapeau de la Belgique Belgique Louvain School of Management de l'UCLouvain Louvain-La-Neuve
Drapeau du Brésil Brésil Escola de Administração de Empresas de São Paulo-FGV São Paulo
Drapeau du Canada Canada Ivey Business School London
Drapeau du Chili Chili Université Adolfo Ibáñez Santiago
Drapeau de la République populaire de Chine Chine Tsinghua University School of Economics and Management Pékin
Drapeau de la Colombie Colombie Universidad de los Andes Bogota
Drapeau de la Tchéquie Tchéquie École supérieure d'économie de Prague Prague
Drapeau du Danemark Danemark École de commerce de Copenhague Frederiksberg
Drapeau de l'Égypte Égypte Université américaine du Caire Le Caire
Drapeau de la Finlande Finlande École supérieure de commerce de l'université Aalto Helsinki
Drapeau de la France France HEC Paris Jouy-en-Josas
Drapeau de l'Allemagne Allemagne Université de Cologne Cologne
Drapeau de Hong Kong Hong Kong HKUST Business School Hong Kong
Drapeau de la Hongrie Hongrie Université Corvinus de Budapest Budapest
Drapeau de l'Inde Inde Institut indien de management de Calcutta Calcutta
Drapeau de l'Irlande Irlande UCD Michael Smurfit Graduate Business School Dublin
Drapeau de l'Italie Italie Université Bocconi Milan
Drapeau du Japon Japon Université Keiō Tokyo
Drapeau de la Corée du Sud Corée du Sud Korea University Business School Seoul
Drapeau des Pays-Bas Pays-Bas Rotterdam School of Management, Université Érasme Rotterdam
Drapeau de la Norvège Norvège Norwegian School of Economics Bergen
Drapeau de la Pologne Pologne École des hautes études commerciales de Varsovie Varsovie
Drapeau du Portugal Portugal Nova School of Business and Economics Lisbonne
Drapeau de la Russie Russie Graduate School of Management, St. Petersburg University St.Petersburg
Drapeau de Singapour Singapour Université nationale de Singapour Singapour
Drapeau de l'Espagne Espagne ESADE Business School Sant Cugat del Vallès
Drapeau de la Suède Suède École d'économie de Stockholm Stockholm
Drapeau de la Suisse Suisse Université de Saint-Gall Saint-Gall
Drapeau de la Turquie Turquie Koç University Graduate School of Business Istanbul
Drapeau du Royaume-Uni Royaume-Uni The London School of Economics and Political Science Londres
Drapeau des États-Unis États-Unis Cornell SC Johnson College of Business Ithaca

Entreprises Partenaires de la CEMS

Près de 70 entreprises partenaires participent activement au programme CEMS via l'organisation par exemple de séminaires, visites en entreprise et de cas pratiques. Ces partenariats sont très utiles non seulement pour promouvoir l’entreprise mais aussi pour confronter les étudiants à des problématiques réelles et des approches de solutions concrètes[5].

Organisations Non Gouvernementales Partenaires de la CEMS

La première Organisation Non Gouvernementale partenaire a rejoint le réseau CEMS en . Ces partenariats contribuent au programme CEMS de manière similaire aux Entreprises partenaires. Cette initiative, venant de CEMS, a pour objectif d’introduire les thématiques du développement durable au curriculum. CEMS a aussi signé la charte PRME (Principles of Responsible Management Education)[6].

L’association des anciens élèves CEMS Alumni Association (CAA)

L’association des anciens élèves contribue à l’expérience multiculturelle des étudiants et diplômés. Créée en 1993 à l’initiative des diplômés, l’association internationale a pour but de connecter les étudiants et anciens diplômés CEMS. À ce jour, plus de 13,000 diplômés CEMS ont rejoint l’association[7].

L’association des anciens élèves dirigée par le comité des anciens élèves est présente dans différents pays à travers les comités locaux. Les comités locaux sont chargés de rester en contact avec les anciens élèves et d’organiser des événements professionnels et de networking. Ils se rencontrent de manière régulière pour débattre des activités et du développement de l’association. Le comité des anciens élèves est constitué : du président de l’association des anciens élèves, du directeur exécutif de CEMS, un représentant du bureau des étudiants, un représentant des partenaires académiques, 3 représentants des comités locaux, 2 anciens élèves seniors et 2 nouveaux diplômés.

La mission du comité des anciens élèves est de proposer et de développer des activités qui encouragent le développement personnel et professionnel des anciens élèves. Le comité des anciens élèves soutient par ailleurs le développement de CEMS à travers sa participation à la direction de l’organisation. Enfin, l’association des anciens élèves soutient les anciens élèves afin d'influencer de manière positive l’enseignement du management, les entreprises, la gouvernance et la société.

Liens externes

Références